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发布时间:2018-11-26   作者:左云霞    点击:833

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本报综合消息进入严冬,我国大部分地区连续遭遇强冷空气和冰雪天气。连日来,各地采取一系列措施,确保学校安全过冬,保证师生安心学习、生活。

学习与环境对天才的成长是很重要的。棋坛高手B费希尔6岁下得一手好棋,从那时起,他读了几百本棋书,接受了紧张的正式训练,倘若这些书本知识没有及时被费希尔习得,那么他的这种才能就不会被激发。同样,莫扎特不仅是音乐天才,而且他成长于一个音乐世家,已有的音乐知识加上音乐家的价值观和生活风格的熏陶,使莫扎特受到了很好的个人训练。试想,如果父母、教师不能给超常儿童提供必要的发展条件,或者天赋儿童出生于落后的教育环境中,没有合适的学习机会和平台,这些都会使天赋儿童没能很好生长就已经枯萎。宋代著名文学家王安石曾写了一篇《伤仲永》,讲的是方仲永5岁时就能提笔写诗,而父亲贪利,带他四处作诗挣钱,未能给他学习机会。他十二三岁时,王安石见其诗已不如过去那么好,又过了7年,别人告诉王安石,说方仲永已“泯然众人矣”。王安石感叹:“仲永之通悟,受之天也,其受之于天也,贤于材人远矣。卒为众人,则受于人者不至也。”[详细]

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市自考办主任高福勤指出,特殊考生作为自考服务的一个弱势群体,要作为长期工作来抓,同时作为自考办的一项重要工作职责。目前,全市已在通州、朝阳、大兴、延庆、宣武等多个区县设立监狱特殊考场,为高墙内的服刑人员提供学习、改过自新的机会。

笔者以为,制定《学前教育法》要把握两个关键点:一是改变“各自为战”的无序办园状态。要把学前教育纳入国民教育体系的整体规划,以居住区域和户籍管理为参考,科学布局设点,严格办园准入,并从平衡师资调配、设定教育目标、规范教学内容、分类核定收费标准等方面提出明确要求,使幼教管理和纠纷裁决有法可依;二是破除“高岗填土”的不公平教育投资理念。要在鼓励少数示范幼儿园引领教改创新的基础上,重点体现向农村倾斜、向弱势群体倾斜的教育投资意向,以“雪中送炭”取代“锦上添花”,增加农村公办幼儿园,并通过以奖代补等方式实现对民办幼儿园的扶持,以满足城乡居民子女的“入园”需求,让每一个孩子自幼享受到公平大爱的阳光。(张玉胜张莉)

来自沪上一所知名高中的小佟加试历史学科,这次进入了冬令营文科组的面试名单。在上午9点30分,她和通过随机抽签产生的其他5位同学进入了集体面试环节。之后,再通过抽签,6个人将分别以单独面试的形式接受3位教授的提问。

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才学前班的孩子,怎么也学不会20以内的加减法,家长让孩子在家罚跪,甚至拿藤条抽得孩子伤痕累累。近日,武汉市江南一所民办幼儿园园长给记者打来电话称,一些家长的“暴行”连幼儿园都看不过眼。“现在的伢太可怜了,为了通过热门小学的入学考试,不得不超前学习,要是学得不好,家长着急起来就拳头招呼。”这名王姓园长叹道。

要采取减少兼职、减少事务性工作、适当轮换等办法,切实减轻学生干部社会工作的负担,并且帮助他们改进工作方法,使他们真正做到身体好、学习好、工作好。

一天放学回家,覃女士发现雯雯的情绪不好。一打听才知道,今天老师让同学们举手念拼音,虽然雯雯在前一天已经把老师讲过的内容熟练地掌握了,但同学们都能多念好几个拼音,很多同学都受到了老师的表扬,雯雯却没有。

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高等教育要努力培养大批具有创新精神和创业能力的高素质专门人才,主动适应国家经济社会协调发展和人的全面发展需要。

为了不影响其他考生,杨桂香与几位考点工作人员轻轻地将病人抬到了考场外面的走廊上。这时,病人还未苏醒。杨医生估计他喉咙里可能还有浓痰。因为情况紧急,救人心急的杨医生一不小心将吸出来的第三口痰吞了下去,直到吸出病人口中的第四口痰时,病人才苏醒过来。

三、建议全国人大各专门委员会、全国人大常委会各工作委员会在起草、修改法律案时邀请提出相关议案的代表参加座谈和调研,尽可能地吸收代表议案的内容和代表的意见,积极形成更多的以文本质量比较高的代表议案为基础的法律草案。

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  新华社北京5月19日电 国务院19日在京召开加强和改进高等学校招生管理工作会议,国务委员兼国务院秘书长华建敏主持会议,国务委员陈至立讲话。  国务院5月10日召开的常务会议,听取了高等教育工作汇报,会议充分肯定,近几年来我国高等教育的发展和改革取得了明显成就,为现代化建设培养了大批高素质人才,为国家经济社会发展作出了重要贡献。会议强调,高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上。要适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模,以利于优化育人环境,加快学科专业结构调整,缓解高校毕业生就业的压力,实现高等教育的可持续发展。  这次会议的主要任务是,传达贯彻国务院常务会议精神,统一思想,明确任务,狠抓落实,对加强和改进高等学校招生管理工作进行全面部署。  陈至立在讲话中指出,要正确认识我国高等教育发展和改革的形势。她强调,党中央、国务院历来高度重视发展我国高等教育,1999年,作出扩大高等教育招生规模的重大决策,实践证明是正确的,成效是显著的。当前,我国高等教育事业已步入大众化发展阶段,成千上万的城乡青年有了更多上大学的机会,高等教育事业取得了历史性突破,得民心,顺民意。改革不断深化,形成了中央和省两级管理、以省为主的管理新体制。高校的科研水平和创新实力不断提升,高等教育为经济社会发展服务的能力明显增强,国际地位显著提高。同时要清醒地看到,我国高等教育质量还不适应经济社会发展需要,人才培养方式、教学内容和方法、教师队伍建设、专业设置和学科结构等方面仍然面临着许多矛盾和问题。  陈至立强调,要以科学发展观为指导,切实把发展高等教育的重点放在提高质量上来。为此,要适当控制高校招生增长幅度,相对稳定招生规模。这是经济社会发展的需要,是高等教育发展规律的要求,也是对广大学生和家长负责的表现。提高高等教育质量的重点是深化教育教学改革,合理布局,优化结构,加强教师队伍建设,推进校风学风和制度建设,推动科技创新与人才培养紧密结合。要通过高质量的教育,不断增强学生的创新能力、实践能力、就业能力和创业能力,培养和造就能够适应经济社会发展需求的各类高素质人才。  陈至立要求认真做好高等学校招生管理工作。她说,今年高等学校招生规模比去年增加5,既考虑了今年普通高中毕业生增长的实际情况,也有利于为高校提高办学质量创造良好的环境。各地区、各部门要把思想和行动统一到中央的决策部署上来,严格执行国家下达的招生计划。她强调,高等学校招生工作涉及面宽、政策性强,社会各界高度关注,需要多方面配合,共同做好工作。地方各级政府要把今年招生管理工作作为一件大事抓紧抓好;教育部门和各有关部门要认真履行职责,加强具体指导和督促检查;各高校要严格执行国家招生政策和录取工作程序,继续实施“阳光工程”;要坚持正确的舆论导向,动员社会各界支持做好今年的招生管理工作。  华建敏在主持会议时强调,要全面、准确领会国务院常务会议精神。高等教育贯彻科学发展观,把重点放在提高质量上,这是一个积极的方针。各地区、各有关部门要加强领导,齐心协力,狠抓落实,切实有效地做好高校招生管理工作。  教育部部长周济作了发言,国务院副秘书长陈进玉作了总结。各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团分管教育工作负责同志及教育、发展改革部门负责同志,国务院有关部门负责同志参加了会议,会议还邀请了中央有关部门负责同志。  《中国教育报》2006年5月20日第1版


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