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发布时间:2018-11-15   作者:左云霞    点击:1348

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据美国《纽约时报》11月7日报道,当美国第一夫人米歇尔向大学生团体介绍丈夫时,她总会呼吁他们问奥巴马一些“难题”,这一次印度大学生似乎满足了她的要求。日前奥巴马到访印度圣泽维尔学院时,遭遇大学生尖锐提问,包括圣战、甘地、美国中期选举,以及与塔利班的谈判等。

据了解,本市公办高中在招生中都要按照报名学生的考试成绩,从高分到低分依次录取,一次招满。公办高中招收择校生,收取择校费后,一律不准再收取学费。

假期,35.7的大学生月收入在200元以下。25的大学生达到了200-500元/月,14.3的人月收入在500-800元之间。而另有17.9的人月收入超过800元,达到1000元。收入在1000-2000元间的大学生与2000-4000元间的人数持平,都占7.1,可以被并为高收入阶层。

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教育部指出,学校是人群比较密集的场所,学生是传染病易感人群,稍有疏忽,容易造成传染病在学校的发生和蔓延。各级教育行政部门和学校要高度重视学校传染病防控工作,要将此项工作作为构建和谐校园的重要内容,纳入学校常规管理工作中,常抓不懈。要建立健全学校传染病防控机制,层层落实工作责任,确保学校传染病防控工作抓实、抓到位。

  丹麦驻华使馆教育处的负责人向记者介绍,高中生申请去丹麦留学,英语必须熟练,如果有用丹麦语授课的课程,还必须掌握丹麦语。

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银川课本价格上涨“退役”教材浪费惊人  据新华网报道据银川市城调队对一些学校和书店中小学课本及参考书价格的走访调查,随着“豪华型”课本的日益增多,课本价格一路上涨,而“退役”教材却浪费惊人。  调查显示,今年春季开学,银川市小学四年级全部课本价格比去年上涨33.9;高中一年级语文课本价格上涨3.8,语文参考书价格上涨15;初中二年级语文参考书价格上涨4.2。  课本封面设计得过于漂亮,里面插图较多,且不少还是用16开铜版纸印刷,是价格上涨的主要原因。  根据统计部门数据显示,目前宁夏有普通初中316所,初中阶段在校生28.1万人;有普通高中102所,在校生规模12.55万人,合计有40.65万中学生。如果按每个中学生每年淘汰1本“新教材”,按每本“新教材”10元算,宁夏所有中学生每年仅淘汰的“新教材”就有406万元。甘肃今年招收百名农村教育学硕士  据兰州晨报报道记者近日从甘肃省教育厅了解到,今年该省将在应届本科毕业生中招收计划推荐农村教育学硕士100名。  其中兰州大学计划推荐20名,西北师范大学计划推荐80名。  记者在采访中了解到,这100名应届本科毕业生将被列入2006年全国硕士研究生录取名单,其培养模式为“3+1+1”,即头三年,由省级教育行政部门安排,到签约的“国家扶贫开发重点县”学校任教;第四年,到培养学校注册研究生学籍,脱产学习教育学硕士专业学位研究生课程;第五年,在任教学校边工作、边学习,通过现代远程教育等方式完成课程学习。  据悉,这100名应届本科毕业生通过论文答辩后,由学校按规定授予教育学硕士学位并颁发硕士研究生学历证书。  5年培养计划完成后,可自行再进行择业。联合国中文文书将只用简体字  据人民网报道今年是国务院公布《汉字简化方案》和《关于推广普通话的指示》发布50周年。2008年后联合国使用中文一律用简体字的规定,正是我国50年来推广普通话、推行规范汉字的成果之一。  国家语委咨询委员会委员陈章太在接受记者采访时透露,联合国决定从2008年后,在联合国使用的中文一律用简体字。目前联合国使用的文字还是两种版本:繁体字和简体字。根据联合国最新公布的2005年世界主要语言分布及实力调查报告,2004年前汉语徘徊在世界第三、第四位。2005年已升至第二位,仅居英语之后,在德语之前,这说明汉语的分布和实力(使用人口数量和领域)正稳步扩大和提升。  陈章太也认为,推广普通话是为了克服语言障碍,使方言区的人能够多掌握一种使用范围更广的语言。  《中国教育报》2006年3月26日第2版

多年来,我国的高等教育一直遭受“炮击”,但还是年年扩招,高校也在不断新增。2月11日《新京报》报道,经过评议通过的19所新设置高等学校已在教育部网站上向社会公示,包括新设置的17所和筹建到期正式设立的2所。

今年中国高校界的关键词“去行政化”。西安交通大学校长郑南宁认为,公众不能将“去行政化”简单地归结为去除校领导的行政级别等问题,“我们要认清的现实是,中国的高校,既要寻求学术自由,又要借政府谋求更好的发展。”郑南宁认为中国可以向日本讨经验。在“行政化”的背景下,日本的几所著名高校先后培养出了18名诺贝尔奖得主。在日本高校中,政府管运营,不干预学校的学术活动;管上层,不管底盘的学院和教师。有一点,日本政府做得非常好,为高校提供足够的资金和良好的服务。2004年起,日本高校进行了国立法人化改革,国立大学成为非政府直接管辖的机构,校长也由校园理事会选举产生,改革推进得很顺利。

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5月4日上午,在海南大学行政报告厅举行的“五四运动与陈独秀学术报告会”上,尽管来自北京、南京、安徽、陕西和海南的专家学者竞相发出肺腑之言,组织到场的不少学生还是忙着戴耳机听音乐,聊天玩手机,姿态各异睡大觉。(《人民网》2009年5月5日)

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教育部副部长鲁昕首先从“履行政府职责,完善国家制度,大力推进中国职业教育的改革与发展”的角度,阐述了我国推进职业教育改革发展的基本经验、未来战略和行动方案。她介绍说,中国政府高度重视职业教育,通过学生资助政策、职业教育免学费制度、职业学校技能竞赛、“双证书”、优秀学生表彰和就业服务等机制,稳步提升了职业教育的社会吸引力。同时,通过建立职业教育与各大产业的对话协作机制,持续推进工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,使中、高职毕业生就业率分别达到95和70,提高了职业教育的就业针对性。为实现建设人力资源强国的目标,去年,中国政府又召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,颁布了教育规划纲要,指明了21世纪第二个10年中国教育改革发展的基本方向。今后一个时期,中国职业教育改革和发展的主旋律是行动导向,主要在强化职业教育公益性、调动行业企业积极性、突出职业教育区域性、增强政策措施针对性、构建现代职业教育体系、健全职业教育管理体制、完善职业教育办学机制、改革技能型人才培养模式、创新职业教育改革载体、建设职业教育国家制度和推进职业教育创新行动等方面积极行动。

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本报北京2月16日电记者张春丽15日从全国中小学教师继续教育网获悉,自“国培计划—中西部农村骨干教师远程培训项目”实施以来,70万余名来自中西部省份的农村中小学骨干教师“足不出户”共享国家级优质教育资源,实现了与发达地区教育理念及方法同步。


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