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发布时间:2018-10-16   作者:左云霞    点击:894

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“什么地方是我们的天堂,什么地方是我们的梦想,什么地方是我们的希望,什么地方让我们飞翔……”这首曾经唱哭全国政协委员的《蚁族之歌》如今依然难掩悲凉。作为大学毕业生低收入聚居群体的“蚁族”,已被列入继农民、农民工、下岗职工之后的第四大弱势群体,无论其出身是否属“穷二代”,他们的现实境况都值得社会关切。

  现在的学校为什么培养不出杰出的人才?著名科学家钱学森曾向温总理提出这个问题。他自认为一个重要原因是科学与艺术结合得不好所致,因此钱老说:“一个有科学创新能力的人,不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。”而不管从事什么工作,身体都是最重要的,“身体是革命的本钱”。没有健康的身体,做什么都难以成功。

  “这样的书是可以为人类提供良好人性基础的书。是书中之书,是王书!”在少年儿童出版社与上海译文出版社联合打造的“双桅船经典童书系列”第二辑的序言里,北京大学教授、著名作家曹文轩这样写道。和出版以来一直热销的“双桅船”第一辑一样,这十本书都是世界儿童文学的颠峰之作:获诺贝尔文学奖的美国当代著名作家艾巴辛格的童话《傻瓜城的故事》、奥地利著名作家费利克斯萨尔腾家喻户晓的动物小说《小鹿班比》、英国著名儿童文学作家肯尼思格雷厄姆的经典童话《柳树间的风》、美国作家弗兰克鲍姆的著名童话《绿野仙踪》、英国著名幻想文学作家内斯比特的家庭生活故事《铁路边的孩子》、保加利亚著名作家埃林彼林的童话《比比扬奇遇记》,以及德国著名作家戈奥毕尔格的《吹牛大王历险记》、意大利童话大师卡尔洛科洛迪的《木偶奇遇记》、法国著名作家圣埃克絮佩里的《小王子》、捷克作家卡雷尔恰佩克的童话集《狗和精灵的童话》。  这套书由著名儿童文学作家、翻译家任溶溶等国内一流翻译家担纲翻译。编辑方式上呈现出“多元化阅读”的文本风貌,每本书末尾附录的“关于作者”、“关于这本书”、“阅读指导”等内容,体现了编者对规范和牵引当下少年儿童盲目而浮躁的课外阅读现状所做的努力。(班珂)  《中国教育报》2006年7月27日第6版

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[王旭明]:我们知道这次活动主要是中央艺术院团作为主体给大学生演出,今天文化部主管这项工作的领导也参加了我们发布会,有请文化部艺术司司长于平介绍文艺院团演出安排的有关情况。[09:58]

如今教育部公布的征求意见结果,却是令自己难堪。它让大家知道,原来我的意见表达还是有用的,原来重大决策征求民意,并不总是在走过场。

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作者在书中不仅论述了一位优秀教师必须具备的条件,更是指出了教育教学过程中应注意的细节。例如,作者强调,教师要善于指导学生通过对知识进行整理,达到把知识系统内化,进而实现个性化和创造性占有知识的目的。通过提炼,能发出人无我有的知识产权,加深理解。

留学生假文凭现象已存在多年,中国教育部也采取很多措施予以打击,其中最主要的是在各大使馆教育处设立文凭登记。留学生毕业回国前要去教育处登记,经审核后发给一个证明,然后把该学生相关毕业材料放到教育部资料库,中国的用人单位就可以上网查到。

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大学生入学第一年搞军训,会一定程度上提升大学生整体素质,这是有目共睹的。但将一年军训的作用夸大到适应高科技战争显然有点牵强。我们都知道,当今科技水平日益发达,高精尖军事武器层出不穷,而且技术含量越来越高,掌握起来难度越来越大,奢望一名刚刚迈入大学校门,却仅有高中知识基础的学生用一年的时间掌握高科技技术武器的运用和掌握,谈何容易?


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